PESQUISA, ENSINO E PRODUÇÃO NO CONTEXTO UNIVERSITÁRIO
Autores: Antonio Escandiel de Souza - Maria Aparecida Santana Camargo
A leitura desse livro reflete as diferentes práticas socioculturais vivenciadas pela Universidade de Cruz Alta - UNICRUZ e, ao mesmo tempo, divide a possibilidade de publicação com outras IES.
A área de Ciências Sociais e Humanas da Unicruz vive um período bastante frutífero em termos de produção científica nas linhas de Comunicação, Linguagem e Sociedade e Práticas Socioculturais. Assim sendo, o livro está dividido em dois blocos de pesquisa, ensino e produção no contexto universitário, em sua maioria da Unicruz, mas também com contribuição interinstitucional.
O primeiro bloco volta-se para a linha de Comunicação, Linguagem e Sociedade. Traz pesquisas realizadas desde a graduação até a pós-graduação Stricto sensu, dando ênfase para a sociolinguística através da análise de discurso e de gênero discursivo, uma visão sistêmica do jornalismo e crítico-reflexiva sobre a comunicação visual, além de discutir a própria formação desses profissionais em uma perspectiva intercultural para o ensino de línguas e para formação em Letras. Traz, ainda, reflexões sobre literatura, cinema, teatro e suas relações intertextuais.
No segundo bloco apresentam-se experiências multidisciplinares de Práticas Socioculturais, com ênfase para as práticas educacionais em suas diferentes interfaces, ou seja, são experiências de pesquisa, ensino e extensão na área de Sociologia da Educação (políticas públicas e educação básica); Pedagogia, Educação Física e Letras, que relatam experiências exitosas de práticas vivenciadas através do PIBID/Unicruz (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência); História, a partir da análise de livros didáticos; a experiência do ensino, da extensão e da pesquisa na área dos Direitos Humanos, vivenciadas na Unicruz a partir da implantação da Rede Escola de Governo; a Educação Ambiental e a Conservação da Biodiversidade, analisada a partir da sociedade de risco e da realidade rural, que é característica regional. Finalmente, finaliza-se com dois textos que nos ajudam a entender os próprios sentidos que esta obra tem para a Unicruz: um que analisa os sentidos da educação a partir da filosofia de Gadamer e o outro que apresenta a dinâmica institucional, da Unicruz, para condução de seus processos pedagógicos embasados na pesquisa e na extensão porque toda a qualificação necessária e que diferencia um instituto ou centro de ensino de uma Universidade está na sua capacidade de fazer pesquisa e ao mesmo tempo de estender esses novos conhecimentos gerados para a comunidade de seu entorno.
Solange Beatriz Billig Garces
Prof.ª Dr.ª em Ciências Sociais
Universidade de Cruz Alta – Unicruz
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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-85-8042-982-4
DOI: 10.24824/978858042982.4
Ano de edição: 2014
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 278
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1
Antonio Escandiel de Souza
Doutor em Linguística Aplicada pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), mestre em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e especialista em Linguística Textual pela Universidade de Cruz Alta (UNICRUZ), atua como professor Adjunto II na Universidade de Cruz Alta, liderando o Grupo de Estudos Linguísticos (GEL/UNICRUZ). Atualmente coordena o Programa de Pós-Graduação em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social – Mestrado – da Universidade de Cruz Alta. Coordena também, desde 2010, o subprojeto da área de Letras do Programa Institucional de Iniciação à Docência (PIBID) na Universidade de Cruz Alta. É autor de livros, capítulos de livros e artigos publicados em diversos periódicos.
Maria Aparecida Santana Camargo
Doutora em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), Mestre em Educação pela Universidade de Passo Fundo (UPF) e Especialista em Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino pela Universidade de Cruz Alta (UNICRUZ). Atua como professora Adjunta II na Universidade de Cruz Alta, liderando o Grupo de Pesquisa em Estudos Humanos e Pedagógicos (GPEHP/UNICRUZ). Atualmente é integrante do corpo docente do Programa de Pós-Graduação em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social – Mestrado – da Universidade de Cruz Alta. Coordena também, desde 2009, o Núcleo de Conexões Artístico-Culturais (NUCART) da UNICRUZ. É bolsista CAPES/PARFOR-MEC, sendo autora de livros, capítulos e artigos publicados em periódicos nacionais e estrangeiros.