Capa do livro: CADERNO PEDAGÓGICO DE LÍNGUA PORTUGUESA <br> As múltiplas linguagens na escola <br> propostas e reflexões

CADERNO PEDAGÓGICO DE LÍNGUA PORTUGUESA
As múltiplas linguagens na escola
propostas e reflexões

Autores: Rita Maria Decarli Bottega

O “Caderno Pedagógico de Língua Portuguesa – as múltiplas linguagens na escola: propostas e reflexões” é o registro de algumas das atividades e discussões desenvolvidas no PIBID – Programa Institucional de Iniciação à Docência, cujo subprojeto Letras-Língua Portuguesa compõe, com mais oito, o Projeto Institucional “Vivências e Experiências na escola: construindo a profissão docente”, formalizado em convênio entre a Universidade Estadual do Oeste do Paraná e CAPES, iniciado no 2º semestre de 2011. O subprojeto Letras-Língua Portuguesa da Unioeste - campus de Marechal Cândido Rondon - possui como foco interferir na formação docente dos graduandos envolvidos, por meio da realização de atividades nas escolas parceiras, em turmas do Nível Fundamental – séries finais, possibilitando a reflexão sobre a realidade escolar, em uma dimensão teórico-prática, sob o acompanhamento presencial das professoras supervisoras de duas escolas da rede pública de ensino do município de Marechal Cândido Rondon/PR. Após o conhecimento da realidade escolar e das turmas, da elaboração de diários de campo, da presença no grupo de estudos, os graduandos aplicaram, em 2012, propostas pedagógicas relacionadas com as diferentes linguagens em sala de aula, propondo aos alunos atividades de leitura e interpretação de diferentes textos midiáticos, num viés analítico e crítico dos textos: jornalísticos, de histórias em quadrinhos, telejornais, de publicidade e propaganda televisivas e de leitura interativa. O exposto na obra é a apresentação das atividades realizadas pelos graduandos e reflexões sobre elas, personificando um perfil de formação centrado na graduação-pesquisa.

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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-85-8042-825-4
DOI: 10.24824/978858042825.4
Ano de edição: 2013
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 88
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1

CADERNO PEDAGÓGICO DE LÍNGUA PORTUGUESA <br> As múltiplas linguagens na escola <br> propostas e reflexões

ORGANIZADORA

RITA MARIA DECARLI BOTTEGA
Possui graduação em Letras e Literaturas de Língua Portuguesa pela UNIOESTE, Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa pela UNESP-Araraquara e Doutorado em Educação pela Faculdade de Educação da USP.  É docente do Curso de Letras da Universidade Estadual do Oeste do Paraná, campus de Marechal Cândido Rondon.

AUTORES DOS ARTIGOS

ALINE LUANE FANTINEL
Integrante do Pibid desde 2011, cursa o 3º ano de Letras-Português/ Inglês na Unioeste, campus de Marechal Cândido Rondon.

AMANDA PERIN NONOSE
Integrante do Pibid desde 2011, cursa o 3º ano de Letras-Português/Espanhol na Unioeste, campus de Marechal Cândido Rondon.

CHRYSTINE KANITZ
Integrante do Pibid no período  de 2012-2013, cursa o 3º ano de Letras-Português/Inglês na Unioeste, campus de Marechal Cândido Rondon.

DAIANE CEZARIO DE SOUZA
Integrante do Pibid desde 2011, cursa o 4º ano de Letras-Português/Espanhol na Unioeste, campus de Marechal Cândido Rondon.

ELIS REGINA BASSO
Integrante do Pibid no período de 2011-2012 durante a graduação em Letras-Português/Espanhol. Atualmente, é aluna Programa de Pós-graduação stricto sensu em Letras, com área de concentração em Linguagem e Sociedade, Cascavel-PR.

FERNANDA MARIA MÜLLER GEHRING
Integrante do Pibid desde 2011, cursa o 4º ano de Letras-Português/Inglês na Unioeste, campus de Marechal Cândido Rondon.

GABRIELA CRISTINA LAUERMANN
Integrante do Pibid desde 2011, cursa o 4º ano de Letras-Português/Espanhol na Unioeste, campus de Marechal Cândido Rondon.

JÉSSICA PAULA VESCOVI
Integrante do Pibid no período de 2011-2012 durante a graduação em Letras-Português/Espanhol. Atualmente, é aluna Programa de Pós-graduação stricto sensu em Letras, com área de concentração em Linguagem e Sociedade, Cascavel-PR.

LEOMIR BRUCH
Integrante do Pibid desde 2011, cursa o 3º ano de Letras-Português/Espanhol na Unioeste, campus de Marechal Cândido Rondon.

PATRÍCIA HELENA FRAI
Integrante do Pibid desde 2011, cursa o 4º ano de Letras-Português/Inglês na Unioeste, campus de Marechal Cândido Rondon.

POLIANA MIGLIAVACCA
Integrante do Pibid desde 2011, cursa o 4º ano de Letras-Português/Inglês na Unioeste, campus de Marechal Cândido Rondon.

RAFAEL DE SOUZA BENTO FERNANDES
Integrante do Pibid no período de 2011-2012 durante a graduação em Letras-Português/Espanhol. Atualmente, é aluno Programa de Pós-graduação stricto sensu em Letras, com área de concentração em Linguagem e Sociedade, Unioeste - Cascavel-PR.

VANESSA ARANTES
Integrante do Pibid desde 2011, cursa o 3º ano de Letras-Português/Espanhol na Unioeste, campus de Marechal Cândido Rondon.

VANESSA BORELLA DA ROSS
Integrante do Pibid desde 2011, cursa o 4º ano de Letras-Português/Espanhol na Unioeste, campus de Marechal Cândido Rondon.

LEONILDA LANG BECKER
Professora supervisora, docente de Língua Portuguesa para as séries finais do Nível Fundamental do Colégio Estadual Marechal Rondon.

MARLENE SCHERER
Professora supervisora, docente de Língua Portuguesa para as séries finais do Nível Fundamental do Colégio Estadual Antônio Maximiliano Ceretta.