PIBID E PRP GEOGRAFIA EM TEMPOS DE ENSINO REMOTO EMERGENCIAL:
práticas, reflexões e investigações
Autores: Denis Rocha Calazans - Maria Izabel Correia Silva de Messias - David Wanderley Silva Lins - Cirlene Jeane Santos e Santos - Jacqueline Praxedes de Almeida (Orgs.)
As discussões propostas neste livro resultam do responsável trabalho desenvolvido por participantes do PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência) e do PRP (Programa Residência Pedagógica), vinculados à licenciatura em Geografia da Universidade Federal de Alagoas (UFAL), numa intrínseca parceria com o Instituto Federal de Alagoas (IFAL), escola campo em que o trabalho foi realizado. Os autores apresentam dados de investigações e relatos de experiência produzidos na interação exitosa entre universidade e escola de Educação Básica. As análises propostas em cada capítulo propiciam frutíferas reflexões sobre diferentes temas que contribuem para a formação docente, como as práticas e vivências de alunos e professores no ensino remoto emergencial, avaliação e interdisciplinaridade nas aulas de Geografia, uso de recursos didáticos, entre outros. Todas as abordagens, embora focalizem registros acerca de aspectos inerentes ao ensino remoto emergencial na área de Geografia, indicam orientações que poderão ser adotadas no decorrer do ensino presencial.
A leitura de cada capítulo revela caminhos promissores no amplo mundo do ensino e aprendizagem de Geografia, propõe questionamentos acerca dos saberes docentes, apresenta redimensionamentos motivados pelo ensino remoto e ratifica a importância do PIBID e do PRP como programas que potencializam a formação docente.
A leitura de cada capítulo revela caminhos promissores no amplo mundo do ensino e aprendizagem de Geografia, propõe questionamentos acerca dos saberes docentes, apresenta redimensionamentos motivados pelo ensino remoto e ratifica a importância do PIBID e do PRP como programas que potencializam a formação docente.
Professora Dra. Lúcia de Fátima Santos
Professora Associada do curso de Letras da UFAL
Coordenadora Institucional do PIBID/UFAL- 2016/2018
Professora Associada do curso de Letras da UFAL
Coordenadora Institucional do PIBID/UFAL- 2016/2018
Impresso
de R$ 70,68 por
R$ 59,88
Digital
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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-65-251-2197-0
ISBN DIGITAL:978-65-251-2198-7
DOI: 10.24824/978652512197.0
Ano de edição: 2022
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 190
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1
BRUNA RAPHAELE DE ALMEIDA OMENA
Licencianda do curso de Geografia da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Ex-colaboradora do Programa Residência Pedagógica (PRP), edição 2020-2022.
CIRLENE JEANE SANTOS E SANTOS (ORG.)
Doutora pela Universidade de São Paulo (USP). Professora adjunta da Universidade Federal de Alagoas (UFAL), Campus A. C. Simões. Coordenadora do Núcleo de Estudos Agrários e Dinâmicas Territoriais (NUAGRARIO/IFAL). Coordenadora do Subprojeto Geografia do Programa Residência Pedagógica (PRP), edição 2020-2022.
DAVID WANDERLEY SILVA LINS (ORG.)
Mestrando em Análise de Sistemas Ambientais pelo Cesmac (2020), Especialista em Geo-História pelo Cesmac. Graduação em Geografia pela Universidade Federal de Alagoas (1990). É docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas (IFAL), Campus Maceió. Supervisor do Subprojeto Geografia do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), edição 2020-2022.
DAYANE SANTOS DE VASCONCELOS
Licencianda do curso de Geografia da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), edição 2020-2022.
DENIS ROCHA CALAZANS (ORG.)
Mestre em Recursos Hídricos e Saneamento pela Universidade Federal de Alagoas (2014) e doutorando em Educação pela Universidade Tecnológica Intercontinental (UTIC). Professor adjunto do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas (IFAL), Campus Maceió. Preceptor do Subprojeto Geografia do Programa Residência Pedagógica (PRP), edição 2020-2022.
DIEGO BEZERRA
Licenciando do curso de Geografia da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Bolsista do Programa Residência Pedagógica (PRP), edição 2020-2022.
DIEGO RAFAEL CAVALCANTE DOS SANTOS OLIVEIRA
Técnico Ambiental pelo Instituto Federal de Alagoas (IFAL), Campus Marechal Deodoro e Licenciando do curso de Geografia da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Colaborador do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), edição 2020-2022.
DIVA CRISTINA BARBOSA SURUAGY
Licencianda do curso de Geografia da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Ex-bolsista do Programa Residência Pedagógica (PRP), edição 2020-2022.
FILIPE LIMA VASCONCELOS
Licenciando do curso de Geografia da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), edição 2020-2022.
JACQUELINE PRAXEDES DE ALMEIDA (ORG.)
Doutora e Mestra em Educação pela Universidade de Évora. Professora adjunta do curso de Licenciatura em Geografia da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Coordenadora do Laboratório de Ensino de Geografia (LEG) e do Grupo de Pesquisa Ensino de Geografia, Formação e Prática Docente (EngFop). Coordenadora do Subprojeto Geografia do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), edição 2020-2022.
JESSICA EMANUELLE RAMOS DA SILVA
Técnica em Logística pelo Instituto Federal de Alagoas (IFAL), Campus Benedito Bentes e Licencianda do curso de Geografia da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Colaboradora do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), edição 2020-2022.
JOSÉ VITOR ALBANO DA SILVA
Licenciando do curso de Geografia da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Bolsista do Programa Residência Pedagógica (PRP), edição 2020-2022.
JULIANA DOS SANTOS DA PAZ
Licencianda do curso de Geografia da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), edição 2020-2022.
JULYANA COSTA CARVALHO
Licencianda do curso de Geografia da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), edição 2020-2022.
KARINE GABRIELLE DE LIMA RODRIGUES
Técnica em Agropecuária pelo Instituto Federal de Alagoas (IFAL), Campus Satuba. Bacharela e Licencianda do curso de Geografia da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Especialização em Ensino de Geografia. Bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), edição 2020-2022.
LUCAS DA SILVA SOUZA
Licenciando do curso de Geografia da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Ex-bolsista do Programa Residência Pedagógica (PRP), edição 2020-2022.
MARIA IZABEL CORREIA SILVA DE MESSIAS (ORG.)
Mestra em Análise de Sistemas Ambientais pelo Cesmac (2020), Especialista em Docência Superior pela Unigranrio (1998). Graduação em Geografia pela Universidade Federal de Alagoas (1986). Foi professora de Geografia da Educação Básica da rede privada e municipal de Maceió. Atualmente é docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas (IFAL), Campus Maceió. Supervisora do Subprojeto Geografia do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), edição 2020-2022.
NATHALY ELANA CAPITULINO
Técnica em Química pelo Instituto Federal de Alagoas (IFAL), Campus Maceió. Licencianda do curso de Geografia da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), edição 2020-2022.
SANDRIELY DE MELO ROCHA
Licencianda do curso de Geografia da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), edição 2020-2022.
THALISSON GABRIEL CÂNDIDO DO NASCIMENTO
Técnico em Meio Ambiente pelo Instituto Federal de Alagoas (IFAL), Campus Marechal Deodoro. Licenciando do curso de Geografia da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), edição 2020-2022.
Licencianda do curso de Geografia da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Ex-colaboradora do Programa Residência Pedagógica (PRP), edição 2020-2022.
CIRLENE JEANE SANTOS E SANTOS (ORG.)
Doutora pela Universidade de São Paulo (USP). Professora adjunta da Universidade Federal de Alagoas (UFAL), Campus A. C. Simões. Coordenadora do Núcleo de Estudos Agrários e Dinâmicas Territoriais (NUAGRARIO/IFAL). Coordenadora do Subprojeto Geografia do Programa Residência Pedagógica (PRP), edição 2020-2022.
DAVID WANDERLEY SILVA LINS (ORG.)
Mestrando em Análise de Sistemas Ambientais pelo Cesmac (2020), Especialista em Geo-História pelo Cesmac. Graduação em Geografia pela Universidade Federal de Alagoas (1990). É docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas (IFAL), Campus Maceió. Supervisor do Subprojeto Geografia do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), edição 2020-2022.
DAYANE SANTOS DE VASCONCELOS
Licencianda do curso de Geografia da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), edição 2020-2022.
DENIS ROCHA CALAZANS (ORG.)
Mestre em Recursos Hídricos e Saneamento pela Universidade Federal de Alagoas (2014) e doutorando em Educação pela Universidade Tecnológica Intercontinental (UTIC). Professor adjunto do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas (IFAL), Campus Maceió. Preceptor do Subprojeto Geografia do Programa Residência Pedagógica (PRP), edição 2020-2022.
DIEGO BEZERRA
Licenciando do curso de Geografia da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Bolsista do Programa Residência Pedagógica (PRP), edição 2020-2022.
DIEGO RAFAEL CAVALCANTE DOS SANTOS OLIVEIRA
Técnico Ambiental pelo Instituto Federal de Alagoas (IFAL), Campus Marechal Deodoro e Licenciando do curso de Geografia da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Colaborador do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), edição 2020-2022.
DIVA CRISTINA BARBOSA SURUAGY
Licencianda do curso de Geografia da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Ex-bolsista do Programa Residência Pedagógica (PRP), edição 2020-2022.
FILIPE LIMA VASCONCELOS
Licenciando do curso de Geografia da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), edição 2020-2022.
JACQUELINE PRAXEDES DE ALMEIDA (ORG.)
Doutora e Mestra em Educação pela Universidade de Évora. Professora adjunta do curso de Licenciatura em Geografia da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Coordenadora do Laboratório de Ensino de Geografia (LEG) e do Grupo de Pesquisa Ensino de Geografia, Formação e Prática Docente (EngFop). Coordenadora do Subprojeto Geografia do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), edição 2020-2022.
JESSICA EMANUELLE RAMOS DA SILVA
Técnica em Logística pelo Instituto Federal de Alagoas (IFAL), Campus Benedito Bentes e Licencianda do curso de Geografia da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Colaboradora do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), edição 2020-2022.
JOSÉ VITOR ALBANO DA SILVA
Licenciando do curso de Geografia da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Bolsista do Programa Residência Pedagógica (PRP), edição 2020-2022.
JULIANA DOS SANTOS DA PAZ
Licencianda do curso de Geografia da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), edição 2020-2022.
JULYANA COSTA CARVALHO
Licencianda do curso de Geografia da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), edição 2020-2022.
KARINE GABRIELLE DE LIMA RODRIGUES
Técnica em Agropecuária pelo Instituto Federal de Alagoas (IFAL), Campus Satuba. Bacharela e Licencianda do curso de Geografia da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Especialização em Ensino de Geografia. Bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), edição 2020-2022.
LUCAS DA SILVA SOUZA
Licenciando do curso de Geografia da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Ex-bolsista do Programa Residência Pedagógica (PRP), edição 2020-2022.
MARIA IZABEL CORREIA SILVA DE MESSIAS (ORG.)
Mestra em Análise de Sistemas Ambientais pelo Cesmac (2020), Especialista em Docência Superior pela Unigranrio (1998). Graduação em Geografia pela Universidade Federal de Alagoas (1986). Foi professora de Geografia da Educação Básica da rede privada e municipal de Maceió. Atualmente é docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas (IFAL), Campus Maceió. Supervisora do Subprojeto Geografia do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), edição 2020-2022.
NATHALY ELANA CAPITULINO
Técnica em Química pelo Instituto Federal de Alagoas (IFAL), Campus Maceió. Licencianda do curso de Geografia da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), edição 2020-2022.
SANDRIELY DE MELO ROCHA
Licencianda do curso de Geografia da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), edição 2020-2022.
THALISSON GABRIEL CÂNDIDO DO NASCIMENTO
Técnico em Meio Ambiente pelo Instituto Federal de Alagoas (IFAL), Campus Marechal Deodoro. Licenciando do curso de Geografia da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), edição 2020-2022.