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Capa do livro: NARRATIVAS SINALIZADAS DE PROFESSORES SURDOS:<br> histórias de encontros e superações

NARRATIVAS SINALIZADAS DE PROFESSORES SURDOS:
histórias de encontros e superações

Autores: Isabelle Pinheiro Fagundes

O que narram os professores surdos sobre seus processos de formação? Qual o papel da família nesse processo? A associação de surdos, o povo surdo e a comunidade surda também são considerados família? Como os surdos definem a escola? Como a escola se apresenta para eles? A universidade é um espaço de oportunidades ou mais um lugar de preconceito e segregação? Sobre a vida profissional, o que escolher e qual caminho percorrer? Essas dúvidas são comuns na vida de muitos surdos e causam insegurança, medo de alçar voos e conhecer novos espaços. Porém, através da Libras um novo universo pode se abrir diante dos olhos desses sujeitos. Esta obra, constituída a partir de narrativas sinalizadas de professores universitários surdos, apresenta-se como instrumento de valorização e evidenciação da história de um povo que durante um período esteve às margens da sociedade, mas que tem, por meio das lutas da comunidade que o compõe, encontrado um espaço significativo não só no âmbito social, mas educacional e profissional.

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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-65-251-0726-4
ISBN DIGITAL:978-65-251-0727-1
DOI: 10.24824/978652510726.4
Ano de edição: 2021
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 230
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1

NARRATIVAS SINALIZADAS DE PROFESSORES SURDOS:<br> histórias de encontros e superações

ISABELLE PINHEIRO FAGUNDES
Professora do curso de Licenciatura em Libras da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA); Graduada em Letras Português (UERN); Especialista em Libras (ISEP); Mestre em Ensino (UFERSA). Pertence ao Grupo de Estudos e Pesquisas com Narrativas (Auto)biográficas em Educação (GPENAE/UFERSA/CNPq). Desenvolve pesquisas na área de Estudos Surdos.