ANOTAÇÕES SOBRE O BRINCAR E A INFÂNCIA NA CONTEMPORANEIDADE
Autores: Edilane Carvalho Teles - Edmerson dos Santos Reis (Orgs.)
Corpos em movimento, vestidos, despidos, fardados, soltos, vistos, vigiados, escapolidos enfim, delirantes. Assim fazem-se tessituras infantis pelos campos da vida; assim a escrita da criança redescobre a própria infância. Com Michel de Certeau (1994), dizemos que escrever é uma operação concreta, realizada por um sujeito sobre uma superfície que circunscreve um espaço próprio, no caso da presente obra, essa superfície é o devir criança. É por esse devir que os textos aqui postos se tecem, se anunciam e enunciam as diversas paisagens infantis.
O advento da modernidade fez surgir uma imagem de criança idealizada e universal que passou a ser desenhada, projetada por algumas áreas do conhecimento, em especial, a psicologia, a biologia, a psicanálise e a pedagogia. A infância visível, porém com poucas escritas fez com que essas áreas dela se ocupassem e com maior empenho se propuseram a responder: o que é a infância? E de lá até cá, quanto mais queremos responder menos nos aproximamos da infância. Porque quanto mais respondemos mais entramos na regra, no quadro, no conceito e menos deliramos e encontramos a infância.
Vanderléa Andrade Pereira
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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-85-444-0825-4
DOI: 10.24824/978854440825.4
Ano de edição: 2016
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 158
Formato do Livro: 14x21 cm
Número da edição:1
EDILANE CARVALHO TELES
Pedagoga e Mestre em Educação e Contemporaneidade (UNEB), Master em Tecnologias e Comunicação Multimídia (Universidade de Turim/Itália), Especialista em Metodologia do Ensino, Pesquisa e Extensão Cientifica (UNEB), Especialista em Novas Tecnologias da Comunicação e Informação em Educação (UNEB), Professora de Graduação em Pedagogia da Universidade do Estado da Bahia (UNEB/Campus III); Coordenadora do Projeto Brinquedoteca Itinerante (UNEB/FAPESB); Coordenadora de Área do PIBID/CAPES (Campus III/ UNEB); Consultora em Educação. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Tecnologias e Educação, Tecnologias sociais e práticas pedagógicas inovadoras, Estágio e Formação Docente.
EDMERSON DOS SANTOS REIS
Pedagogo (1995), Mestre em Educação - Université du Quebéc a Chicoutimi (2003) e Doutorado em Educação pela Universidade Federal da Bahia (2009). Atualmente é Professor Adjunto do Departamento de Ciências Humanas - DCH-III/Universidade do Estado da Bahia, Membro do Fórum Nacional de Educação - FONEC, Membro da Rede de Educação da Semiárido Brasileiro - RESAB e Professor Permanente e Coordenador do Programa de Pós-graduação - Mestrado em Educação, Cultura e Territórios Semiárido da Universidade do Estado da Bahia - UNEB. Possui vários livros e artigos publicados de sua autoria e em coautoria. Líder do Grupo de Pesquisa em Educação, Cultura e Território e Pesquisador do NEPEC-SAB. Coordenador de Área do PIBID/CAPES (Campus III/ UNEB).