A ESTÉTICA DO ESPAÇO ESCOLAR:
narrativas discentes
Autores: Margaréte May Berkenbrock-Rosito - Ana Paula Mendietta José
“As autoras trazem o olhar externo do discente universitário que revela a estética do espaço escolar a partir de suas narrativas na prática do estágio supervisionado. (...) Observação? Participação? Regência? As autoras tratam destas questões no âmbito da legislação para observar, nas narrativas, a ética e a estética da escola e essa é a novidade do texto. Aprendiz do fazer docente, o estagiário não é um ser passivo no espaço escolar. (...) Ao modo freireano, enquanto aprende, também ensina. O olhar atento para a experiência estética que ocorre no ambiente formativo da escola flagra signos e rituais cotidianos e provoca a reflexão sobre a vivência pedagógica. O olhar externo que vê a escola por dentro desvela as relações de poder, a luta por hegemonia curricular e a resistência a esse poder, além de lutas e disputas políticas em favor das conquistas profissionais da categoria docente. Outro tema interessante que surge das narrativas é a violência simbólica no interior da escola e a dificuldade de se lidar com situações concretas de violência. Misturam-se nesses momentos concepções conservadoras e avançadas em educação e, muitas vezes, revela o despreparo dos gestores e docentes para lidar com situações de conflito e mesmo em situações pedagógicas que exigem aprofundamento, debate e tomada de decisão para além da ação do professor em sala de aula. (...) a estética não é algo abstrato. As narrativas mostram que esta se manifesta concretamente nas relações entre as pessoas e o ambiente físico do espaço escolar”.
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+ Prazo de Frete
Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-85-444-0426-3
DOI: 10.24824/978854440426.3
Ano de edição: 2015
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 86
Formato do Livro: 14x21 cm
Número da edição:1
MARGARÉTE MAY BERKENBROCK-ROSITO
Pós-Doutorado em História da Educação, Universidade de Lisboa (2011). Doutorado em Educação, UNICAMP – Universidade Estadual de Campinas (2002). Mestrado em Educação (Currículo), PUCSP- Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1993); Graduação em Pedagogia (1985) e Especialização em Alfabetização (1989) – UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina. Atualmente, é pesquisadora e professora no Programa de Pós-Graduação Mestrado Acadêmico em Educação, Mestrado Profissional em Gestão Educacional, da Universidade Cidade São Paulo. Desenvolve os temas Educação Estética, Imaginário e Narrativas de si no dispositivo metodológico e epistemológico que desenvolve, desde 2002, a Colcha de Retalhos, nos processos formativos tecendo histórias nos cursos de Graduação e Pós-Graduação.
ANA PAULA MENDIETTA JOSÉ
Mestrado em Educação, Universidade Cidade de São Paulo (2013). Graduação em Turismo (UNIP). Atualmente, é professora universitária na Faculdade Sumaré, na cidade de São Paulo.