EDUCAÇÃO E CULTURA
Diferentes dimensões
Autores: Renata Machado de Assis (Org) - Angela Rodrigues Luiz - Cátia Regina Assis Almeida Leal - Laís Leni Oliveira Lima - Lilian Ferreira Rodrigues Brait - Luís César de Souza Márcia Santos Anjo Reis - Suely Lima de Assis Pinto
Este livro é resultado de pesquisas que abordam a temática educação e cultura. São enfocadas a educação e a cultura em vários espaços educacionais, e em diferentes dimensões e abordagens. Ao se pensar a constituição deste livro, partiu-se do princípio de que a educação pode se dar de diversas formas, em múltiplos espaços e com variadas possibilidades.
Os capítulos são apresentados em três partes. A primeira é constituída de três artigos, que enfocam a educação na contemporaneidade e as políticas educacionais que orientam a educação básica e a superior. A segunda também contém três textos, que abordam diferentes olhares sobre a educação infantil e as profissionais que lidam nesse espaço: o trabalho das educadoras, o movimento como possibilidade educativa, o corpo da professora e suas múltiplas expressões. A terceira parte, com dois artigos, enfatiza a educação inserida nos espaços culturais, religiosos, institucionais ou não, no cotidiano mediado pela cultura e na história de sujeitos coletivos e singulares.
As reflexões presentes nesta obra são importantes para a ampliação das concepções sobre práticas educativas, múltiplos espaços de aprendizagem, dimensões em que ocorrem o processo de conhecimento, a influência dos aspectos sociais, políticos e econômicos na educação e na cultura, dentre outros. Embora a temática tenha contemplado diferentes possibilidades de educação e de cultura, o eixo comum do debate se mantém, pois o indivíduo é entendido como sujeito humano e genérico, apreendido nos espaços formativos contemplados nos diferentes artigos delineados.
Espera-se, com essa publicação, que os leitores desfrutem do contato com os textos aqui apresentados, com a possibilidade de arrestar as múltiplas e diferentes dimensões educativas em que a educação e a cultura ocorrem.
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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-85-8042-701-1
DOI: 10.24824/978858042701.1
Ano de edição: 2013
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 214
Formato do Livro: 14x21 cm
Número da edição:1
Renata Machado de Assis (Organizadora)
Mestre em Educação pelo Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (conclusão em 2000).
Doutoranda em Educação pelo Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal de Goiás (previsão de conclusão em fevereiro de 2014).
Docente do curso de Educação Física do Campus Jataí – Universidade Federal de Goiás, desde o ano de 1994.
Membro-líder do Núcleo de Estudos Sociedade Educação e Cultura (Nesec) e membro do grupo Multidisciplinaridade e Saúde – cadastrados no diretório dos grupos de pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).
Angela Rodrigues Luiz
Mestre em Educação pelo Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal de Uberlândia.
Professora no Curso de Educação Física do Campus Jataí – Universidade Federal de Goiás.
Membro do Núcleo de Estudos Sociedade Educação e Cultura (Nesec) – cadastrado no diretório dos grupos de pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).
Cátia Regina Assis Almeida Leal
Doutora em Educação pelo Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal de Goiás.
Mestre em Educação Física pelo Programa de Pós Graduação em Educação Física da Universidade Estadual de Campinas.
Professora do Curso de Educação Física do Campus Jataí - Universidade Federal de Goiás.
Membro-líder do Núcleo de Estudos Sociedade Educação e Cultura (Nesec) e membro do Núcleo de Estudos Pesquisa e Extensão em Agricultura Familiar (Neaf) - cadastrados no diretório dos grupos de pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).
Laís Leni Oliveira Lima
Doutora em Educação pelo Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal de Goiás.
Mestre em Educação pelo Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal de Goiás.
Docente do curso de Pedagogia do Campus Jataí – Universidade Federal de Goiás.
Membro do Núcleo de Estudos Sociedade Educação e Cultura (Nesec) e do Núcleo de Pesquisa e Estudos, Sociedade, Subjetividade e Educação (Nupese) - cadastrados no diretório dos grupos de pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).
Lilian Ferreira Rodrigues Brait
Mestre em Educação pelo Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso.
Docente do curso de Educação Física do Campus Jataí – Universidade Federal de Goiás.
Membro do Núcleo de Estudos Sociedade Educação e Cultura (Nesec) – cadastrado no diretório dos grupos de pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).
Luís César de Souza
Mestre em Educação pelo Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal de Goiás.
Doutorando em Educação pelo Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal de Goiás.
Docente do curso de Educação Física do Campus Jataí – Universidade Federal de Goiás.
Membro do Núcleo de Estudos Sociedade Educação e Cultura (Nesec) e do Núcleo de Pesquisa e Estudos, Sociedade, Subjetividade e Educação (Nupese) - cadastrados no diretório dos grupos de pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).
Márcia Santos Anjo Reis
Mestre em Educação pelo Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal de Uberlândia.
Doutoranda em Educação pelo Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal de Goiás.
Docente do curso de Pedagogia do Campus Jataí – Universidade Federal de Goiás.
Membro do Núcleo de Estudos Sociedade Educação e Cultura (Nesec) – cadastrado no diretório dos grupos de pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).
Suely Lima de Assis Pinto
Doutora em História pelo Programa de Pós Graduação em História da Faculdade de Ciências Humanas e Filosofia da Universidade Federal de Goiás.
Mestre em Educação Brasileira pelo Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal de Goiás.
Professora do curso de Pedagogia do Campus Jataí – Universidade Federal de Goiás.
Membro do Interartes – processos e sistemas interartísticos e estudos de performance e do Núcleo de Estudos Sociedade Educação e Cultura (Nesec) - cadastrados no diretório dos grupos de pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).