Capa do livro: POSSIBILIDADES, CONTRIBUIÇÕES E DESAFIOS DAS FERRAMENTAS DA INFORMÁTICA NO ENSINO DAS CIÊNCIAS (FÍSICAS, QUÍMICAS E BIOLÓGICAS)

POSSIBILIDADES, CONTRIBUIÇÕES E DESAFIOS DAS FERRAMENTAS DA INFORMÁTICA NO ENSINO DAS CIÊNCIAS (FÍSICAS, QUÍMICAS E BIOLÓGICAS)

Autores: Dulcinéia Ester Pagani Gianotto (Org.)

Este livro apresenta resultados parciais de pesquisas sobre a utilização de recursos da informática no ensino. Os autores refletem sobre as diversas formas de utilização do computador na educação, visando compreender a importância de se incorporar o uso dos recursos da informática no processo de ensino e aprendizagem das Ciências Físicas, Químicas e Biológicas.

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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-85-444-1030-1
DOI: 10.24824/978854441030.1
Ano de edição: 2016
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 214
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1

POSSIBILIDADES, CONTRIBUIÇÕES E DESAFIOS DAS FERRAMENTAS DA INFORMÁTICA NO ENSINO DAS CIÊNCIAS (FÍSICAS, QUÍMICAS E BIOLÓGICAS)
DULCINÉIA ESTER PAGANI GIANOTTO
Licenciada em Ciências Biológicas (UEM). Mestre em Educação pela Universidade do Oeste Paulista e Doutora em Educação para a Ciência pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita.  Professora Associada da UEM na área de Ensino de Ciências e Biologia  e no Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência e Matemática (PCM-UEM). Coordenadora do Curso de Ciências Biológicas a Distância (2009 a 2016). Coordenadora do Projeto Institucional "As possibilidades, contribuições e desafios da inserção dos recursos da informática no processo ensino e aprendizagem de Ciências e Biologia".   Tem vários artigos publicados em periódicos e inúmeros capítulos em livros. Além disso, é organizadora de três outras obras: Aulas Experimentais em Biologia – Guia pedagógico para o trabalho com o conhecimento científico na educação básica, publicado pela Editora Massoni (2015); Formação Docente e Instrumentalização para o Ensino de Biologia (EDUEM, 2013) e Formação Docente e Instrumentalização para o Ensino de Ciências (EDUEM,2012).