OLHARES MULTIRREFERENCIAIS SOBRE A EDUCAÇÃO:
tecendo narrativas, pesquisas e relatos da práxis
Autores: Claudia Regina de Oliveira Vaz Torres - Ivonete Barreto de Amorim - Adelmo Fernando Ribeiro Schindler Júnior (Orgs.)
O livro Olhares Multirreferenciais Sobre A Educação: tecendo narrativas, pesquisas e relatos da práxis evidencia um campo semântico de possibilidades sobre o âmbito da práxis do(a) professor(a), potencializando análises e questionamentos àquele(a) que está no exercício da docência e para os(as) professores(as) em formação, com vistas a pensar e repensar trajetórias conectadas a diferentes percepções e sentidos construídos sobre a ação educativa. A coletânea apresenta resultados das pesquisas de professores-pesquisadores que atuam em instituições de ensino superior e na educação básica, oriundos de diferentes áreas do conhecimento, que tangenciam olhares multirreferenciais sobre os sujeitos que ensinam e aprendem em contextos diversificados de forma crítico-reflexivo. Com efeito, os estudos explicitados neste livro trazem a público uma percepção vincada no diálogo e num “querfazer” humano, que se integram nas relações de formação, gestão e aprendência. Não obstante, pensar sobre questões referentes à formação docente, questões de gênero e sexualidade, educador social, código de ética, gestão, educação em saúde, família e educação carcerária, provoca um rico encontro entre os resultados das pesquisas e as possíveis interlocuções com o leitor atento que vive na práxis questões próximas ou distintas àquelas apresentadas neste livro, tendo como princípio a problematização de novas e fecundas questões que ultrapassam os muros institucionais.
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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-85-444-0516-1
DOI: 10.24824/978854440516.1
Ano de edição: 2015
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 192
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1
CLAUDIA REGINA DE OLIVEIRA VAZ TORRES
Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal da Bahia (1992), graduação em Pedagogia pela Universidade Católica do Salvador (1988), Mestrado em Educação pela Universidade Federal da Bahia (2004) e Doutorado em Educação pela Universidade Federal da Bahia (2010). Atualmente, é psicóloga – Secretaria de Administração Penitenciária e Ressocialização/SEAP-SJCDH, professora adjunta da Universidade Salvador dos Cursos de Licenciatura e Bacharelados. Professora assistente da Universidade do Estado da Bahia. Pesquisadora do Grupo Recôncavo: território, memória cultura e ambiente.
IVONETE BARRETO DE AMORIM
Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade de Educação da Bahia. Especialização em Avaliação e Especialização em Educação Infantil pela UNEB. Mestrado em Educação e Contemporaneidade pela Universidade do Estado da Bahia – PPGEduC. Doutorado em Família na Sociedade Contemporânea pelo Programa de Pós-graduação da Universidade Católica do Salvador – UCSAL. Atualmente, é coordenadora pedagógica do Centro Educacional Carneiro Ribeiro - Escola Parque, professora assistente da Universidade do Estado da Bahia Campus XI, professora adjunta da Fundação Visconde de Cairu. É líder do grupo de pesquisa: Educação, Políticas Públicas e Desenvolvimento Humano (EPODS) UNEB/CAMPUS XI.
ADELMO FERNANDO RIBEIRO SCHINDLER JÚNIOR
Possui Graduação em Ciências Contábeis pela atual Universidade Salvador (1996), Especialização em Administração Hospitalar pelo CEDAS – São Camilo (2000) e Mestrado em Contabilidade pela Fundação Visconde de Cairu (2004) onde foi bolsista da Capes. Atualmente, é Doutorando em Desenvolvimento Regional e Urbano (PPDRU – UNIVERSIDADE SALVADOR), professor Adjunto, coordenador do curso de graduação em Ciências Contábeis na modalidade à distância da UNIFACS – UNIVERSIDADE SALVADOR. Faz parte como pesquisador do NUPPEAD – Núcleo de Pesquisa e Projetos em Educação à Distância na EAD – UNIFACS e compõe, como membro Ad Hoc, o Comitê de Ética e Pesquisa da UNIFACS.