Capa do livro: SABERES, PRÁTICAS E SUSTENTABILIDADE :<br>indígenas – Afro-Brasileiras – tecnologias sociais

SABERES, PRÁTICAS E SUSTENTABILIDADE :
indígenas – Afro-Brasileiras – tecnologias sociais

Autores: Leliana Santos de Sousa - Patricia Carla Smith Galvão - Carla Renata Santos dos Santos (Orgs.)

Este livro é o segundo da coletânea Educação & Desenvolvimento Humano/Regional destinada a todos aqueles que se interessam pelas práticas de pesquisa em comunidades, estudantes e professores, agentes comunitários, técnicos ou profissionais das diversas áreas, que se tornam pesquisadores dos saberes e práticas do dia a dia na busca da emersão dos modos de educação e sociabilidades populares e comunitárias, indígenas e afrobrasileiras. A formação para o desenvolvimento humano e social converge para a sustentabilidade enquanto um ideal constitucional da nossa época traduzindo o anseio coletivo de humanização, democracia e equidade. A multirreferencialidade e a interdisciplinaridade caracterizam os artigos resultantes de pesquisas explicitando processos teóricos-metodológicos, na perspectiva da criação dos estudos oriundos do labor de estudantes, professores e pesquisadores, pertencentes a grupos de pesquisas e programas de pós-graduação das áreas de Educação; Ciências Humanas; Ciências Sociais Aplicadas; Ciências da Informação e do Desenvolvimento Regional. O cogito é da articulação do conhecimento e suas aplicações para a difusão do conhecimento acadêmico-científico, que não deve ficar somente entre pesquisadores e grupos de pesquisa, mas ser socializado com todos aqueles que foram interlocutores, integrantes das diversas comunidades epistêmicas e público em geral.

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Editora: EDITORA CRV
ISBN:978-85-444-0224-5
DOI: 10.24824/978854440224.5
Ano de edição: 2014
Distribuidora: EDITORA CRV
Número de páginas: 262
Formato do Livro: 16x23 cm
Número da edição:1

SABERES, PRÁTICAS E SUSTENTABILIDADE :<br>indígenas – Afro-Brasileiras – tecnologias sociais

LELIANA SANTOS DE SOUSA

Doutora em Ciências da Educação pela Université Vincennes Saint-Denis Paris. Mestre em Educação pela UFBA. Graduada em Pedagogia (FAEBA) Licenciada em Ciências do 1º Grau (UFBA). Professora Titular do Departamento de Ciências Humanas (DCH), Campus I. Professora do Doutorado Multidisciplinar e Multi-institucional em Difusão do Conhecimento UFBA-UNEB. Lider e pesquisadora do grupo de Pesquisa Educação, Etnicidade e Desenvolvimento Regional (GEEDR/UNEB)/CNPq. Coordenadora do Centro de Pesquisa em Educação e Desenvolvimento Regional CPEDR/UNEB. Membro do grupo RETINA – Recherches Esthétiques & Théorétiques sur les Images Nouvelles & Anciennes.

CARLA RENATA SANTOS DOS SANTOS

Doutoranda em Difusão do Conhecimento pela Universidade Federal da Bahia. Mestre em Políticas Públicas, Gestão do Conhecimento e Desenvolvimento Regional pela Universidade do Estado da Bahia (2012). Graduada em Administração pelo Centro Federal de Educação Tecnológica da Bahia (Atual Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - IFBA - 2006). Tem experiência na área de administração, atuando principalmente nos seguintes temas: Inovação Social, Tecnologias Sociais e Gestão de Projetos.

PATRICIA CARLA SMITH GALVÃO

Mestre em Planejamento Territorial e Desenvolvimento Social pela UCSAL. Tem especialização em Gestão Pública Governa-mental. Graduada em Comunicação Social pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Pesquisadora do grupo de Pesquisa Educação, Etnicidades e Desenvolvimento Regional (GEEDR/UNEB)/CNPq. Membro do grupo RETINA – Recherches Esthétiques & Théorétiques surles Images Nouvelles & Anciennes. Analista Universitária da UNEB. Vice líder do Grupo de Pesquisa Cultura, Sociabilidades e Sensibilidades Urbanas – CRH/UFBA. Tem experiencia na área de Comunicação Comunitária, Planejamento Territorial e Desenvolvimento Social.